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Foto del escritorMonica Castilla Luna

Cómo redactar resultados de aprendizaje



Cómo redactar resultados de aprendizaje.


Para aprender a cómo redactar resultados de aprendizaje es necesario tener presente una formula básica que se compone de un verbo que representa una acción, un contenido que es el objeto sobre el que el estudiante deberá actuar y un contexto que son las condiciones en las que se producirá la ejecución de la acción.


Para este tipo de ejemplos es mejor tener presente que tipo de docente somos. Para este ejercicio seré un profesor de secundaria encargado del área de ciencias sociales y experto en geografía.


El primer paso para cumplir con la fórmula es seleccionar un verbo de acción, lo cual se puede hacer con la ayuda de taxonomías como la de Bloom. Si tienes dudas respecto a la taxonomía de Bloom te invito a leer nuestro post sobre eso [link al post de taxonomía de Bloom], como sabrás esta taxonomía agrupa verbos según la complejidad del dominio que debe realizar el estudiante. En este caso hemos decidido que el verbo de acción vendrá del nivel más alto del dominio cognitivo de Bloom “crear” y nuestro verbo de acción entre los que van en esa clasificación será “diseñar”.


Una vez ya tenemos el verbo podemos pasar al siguiente paso de la formulación de resultados y es tener presente el contenido de clase. Como soy profesor de ciencias sociales y en este ciclo trabajamos la geografía, puedo elegir como tema de clase el mapa del continente americano y su diversidad cultural.


En cuanto hago esa elección y tengo los tres componentes de la formula para redactar resultados de aprendizaje: el verbo “diseñar”, el contenido “mapa del continente americano”, el contexto “diversidad cultural del continente”.  Con esta información puedo redactar el resultado de aprendizaje que en mi caso sería el siguiente:


  • El estudiante diseña un mapa del continente americano que represente la diversidad cultural.


Es importante tener presente que redactar un resultado no es suficiente, es importante planear las actividades y evaluaciones que me van a permitir llevar al estudiante a cumplir con el resultado de aprendizaje. Para profundizar sobre estos aspectos te invitamos a suscribirte en nuestro blog y leer nuestros próximos posts.



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