¿Eres docente y buscas nuevas estrategias para estimular la creatividad y el pensamiento crítico en tus estudiantes?
La Taxonomía de Bloom se convierte en una herramienta invaluable para ti. Esta herramienta te permite diseñar actividades de aprendizaje en diferentes niveles del dominio psicomotor, desde habilidades básicas hasta la creación de soluciones innovadoras y proyectos de impacto social.
El nivel psicomotor no fue detallado por Benjamín Bloom cuando propuso su taxonomía. Sin embargo, otros educadores continuaron estudiando la taxonomía y desarrollaron un dominio psicomotor mucho más profundo, que nos permite usarlo para la planeación académica
Aquí te presentamos algunas ideas de planeación, que corresponden a cada nivel utilizando como ejemplo una clase de Arquitectura:
Nivel 1: Imitación
Reproduce diseños existentes, siguiendo instrucciones y modelos.
Dibuja planos y alzados de edificios a partir de ejemplos.
Nivel 2: Manipulación
Experimenta con diferentes técnicas de diseño y materiales.
Modifica diseños existentes para adaptarlos a nuevas necesidades.
Nivel 3: Precisión
Utiliza software de diseño 3D para crear modelos virtuales.
Elabora planos detallados con precisión técnica.
Nivel 4: Articulación
Define su propio estilo de diseño y explora diferentes corrientes arquitectónicas.
Comunica sus ideas de forma clara y efectiva a través de presentaciones y maquetas.
Nivel 5: Naturalización
Diseña proyectos originales que responden a los desafíos del mundo actual.
Innova con nuevas tecnologías en sus proyectos.
¡Lleva su aprendizaje al siguiente nivel!
Si quieres saber más sobre cómo aplicar la taxonomía de Bloom para tu planeación educativa, inscríbete a nuestro curso. En el cual podrás aprender de manera virtual y a tu propio ritmo.
